Παράλληλα κυκλώματα RLC
Eπόμενο >
< Προηγούμενο
Περιεχόμενο Μαθήματος
Παράλληλα κυκλώματα RLC
Εισαγωγή
Εισαγωγή
ΕΝΟΤΗΤΑ 1: Γενική αναφορά στα απλά κυκλώματα R, L, C
1.1 Γενική αναφορά στα απλά κυκλώματα R, L και C στο εναλλασσόμενο ρεύμα
1.2 Βασικός τρόπος μελέτης και επίλυσης παράλληλων κυκλωμάτων
1.3 Δραστηριότητα αξιολόγησης
1.4 Δραστηριότητα αξιολόγησης
1.5 Δραστηριότητα αξιολόγησης
1.6 Δραστηριότητα αξιολόγησης
ΕΝΟΤΗΤΑ 2: Παράλληλο κύκλωμα RL
2.1 Κύκλωμα με ωμική αντίσταση R και ιδανικό πηνίο L ενωμένα παράλληλα
2.2 Εφαρμογή του νόμου του Ωμ στο παράλληλο κύκλωμα RL
2.3 Επίδραση της μεταβολής της συχνότητας στο κύκλωμα
2.4 Ισχύς στο παράλληλο κύκλωμα RL
2.5 Δραστηριότητα αξιολόγησης
2.6 Δραστηριότητα αξιολόγησης
2.7 Δραστηριότητα αξιολόγησης
ΕΝΟΤΗΤΑ 3: Παράλληλο κύκλωμα RC
3.1 Κύκλωμα με ωμική αντίσταση R και ιδανικό πυκνωτή C ενωμένα παράλληλα
3.2 Εφαρμογή του νόμου του Ωμ στο παράλληλο κύκλωμα RC
3.3 Επίδραση της μεταβολής της συχνότητας στο κύκλωμα
3.4 Ισχύς στο παράλληλο κύκλωμα RC
3.5 Δραστηριότητα αξιολόγησης
3.6 Δραστηριότητα αξιολόγησης
3.7 Δραστηριότητα αξιολόγησης
ΕΝΟΤΗΤΑ 4: Παράλληλο κύκλωμα RLC
4.1 Κύκλωμα με ωμική αντίσταση R, ιδανικό πηνίο L και ιδανικό πυκνωτή C ενωμένα παράλληλα
4.2 Εφαρμογή του νόμου του Ωμ στο παράλληλο κύκλωμα RLC και ο χαρακτήρας του κυκλώματος
4.3 Επίδραση της μεταβολής της συχνότητας στο κύκλωμα
4.4 Ισχύς στο παράλληλο κύκλωμα RLC
4.5 Το πραγματικό παράλληλο RLC κύκλωμα
4.6 Μελέτη και επίλυση διαφόρων μορφών παράλληλων κυκλωμάτων RLC
4.7 Δραστηριότητα αξιολόγησης
4.8 Δραστηριότητα αξιολόγησης
4.9 Δραστηριότητα αξιολόγησης
4.10 Δραστηριότητα αξιολόγησης
4.11 Δραστηριότητα αξιολόγησης
ΕΝΟΤΗΤΑ 5: Ανακεφαλαίωση παράλληλων κυκλώματα RLC
5.1 Βασικοί τύποι για τα παράλληλα κυκλώματα RL, RC και RLC
ΕΝΟΤΗΤΑ 6: Δραστηριότητες αξιολόγησης
6.1 Δραστηριότητα αξιολόγησης
6.2 Δραστηριότητα αξιολόγησης
6.3 Δραστηριότητα αξιολόγησης
6.4 Δραστηριότητα αξιολόγησης
6.5 Δραστηριότητα αξιολόγησης
6.6 Δραστηριότητα αξιολόγησης
6.7 Δραστηριότητα αξιολόγησης
6.8 Δραστηριότητα αξιολόγησης
6.9 Δραστηριότητα αξιολόγησης